Работы участников 3 этапа,  можно посмотреть здесь

Работы участников 2 этапа,  можно посмотреть здесь

Закончен первый тур сетевого проекта!

 Спасибо всем за участие! 

Начинаем с 20.11.2017 по 26.11.2017 - второй тур. 

Всем удачи!

Дорогие ребята!  

Приглашаем Вас, принять участие в сетевом проекте

"Юный ученый"

Первый тур: с 13.11.2017г по 20.11.2017г ( до 17.00)

Второй тур: с 20.11.2017г по 25.11.2017г

Третий тур: с 28.11.2017г по 30.11.2017г

Результаты: 01.12.2017г

Подписка на блог!

Подписка на блог!

Хотите быть в курсе всех обновлений блога?
Получать информацию об уроках физики без промедлений?

Необходимо осуществить подписку на блог!

Алгоритм:

1. Жмём сюда ->

2. Потом сюда (возможно у вас уже есть gmail ящик) ->

3. Действуем по указаниям!

4. Готово! Вы подписаны на блог, теперь ваша аватарка отображается здесь:

Не забываем приглашать других одноклассников!

Юный ученый

Учебный проект по физике «Юный ученый» ориентирован на учащихся 7-9 классов. Проект познакомит обучающихся с самой полезной вещью (предметом) в доме и влияет ли она на здоровье человека. Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека.

Цель проекта:

организовать деятельность учащихся по определению самой полезной вещи(предмета) в доме, с точки физики.

Задачи проекта:

• развитие способности учащихся к исследовательской деятельности;
• активизация внеклассной и внешкольной работы по физике;
• освоение сервисов сети Интернет;
• приобретение навыков общения в сети.

Основополагающий вопрос:

• Каким образом можно узнать все интересное на нашей земле?

Проблемные вопросы:

• Почему физика важна в жизни человека?
• Какая самая полезная вещь (предмет) в доме?

Учебные вопросы:

• Зачем нужно изучать физику?
• Существует ли физика вокруг нас?
• Какие физические законы используются в приборах, находящихся у вас дома?
• Как правильно пользоваться этими приборами, чтобы не нанести вред здоровью?
• Какая самая полезная вещь в доме?

Планируемые результаты

После завершения проекта учащиеся приобретут необходимые знания и умения.